近日，江蘇省無錫市新吳區在 2025 年教育工作會議上正式發布《無錫市新吳區中小學人工智能教育課程綱要》（以下簡稱《綱要》）。

據介紹，這是江蘇省首個貫通 1-9 年級的區級 AI 教育系統方案，將深度融合人工智能、學科知識和產業實踐，培養具備應對未來能力的學生。

《綱要》呈現出全學段貫通、跨學科融合、真場景實踐的核心亮點。從 1-9 年級，課程通過進階設計讓不同學段的孩子找到與 AI 對話的成長路徑；將 AI 技術與數學、科學、藝術等學科深度融合，培養學生智能思維、問題破解、人機共創等能力；引入智慧城市、醫療健康、環境保護等真實案例，聯合企業共建實踐基地，讓學生在實踐中應用 AI 知識。

1-2 年級：

玩轉 AI 黑科技，通過智能音箱對話、AI 繪畫生成，開啟 " 人工智能是什么 " 的奇妙探索。

3-4 年級：

逐步引入 " 探索與理解 "，借助圖形化編程工具（如 Scratch、Mind+）開展簡單 AI 邏輯訓練，例如設計智能分類程序或語音控制動畫，培養學生的基礎計算機思維和問題分解能力。

5-6 年級：

變身數據科學家，用圖像識別技術給校園植物建 "AI 身份證 "，用機器學習預測天氣。

7-9 年級：

挑戰創新開發者，基于開源平臺設計 "AI 助老機器人 "，在倫理研討中思考技術邊界。

" 與北京、上海、深圳等一線城市的同類課程相比，《綱要》最大的特色在于能讓學生直面產業真實需求，參與真實 AI 項目開發，成為‘有溫度的數字小公民’。" 新吳區教育局基礎教育處負責人陳曉靚說。

教育部人工智能教育專家組專家這樣評價：" 這份《綱要》實現了‘三個首創’：首創區級全學段 AI 課程框架、首創‘智能素養四維模型’、首創‘低門檻 + 高拓展’教學模式，為全國基礎教育改革提供了新吳樣本。"